№15 саба_

.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

 

»

» — ПДО 07

«Стоматология»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ

 

.

 

 

   

Курс — 5

сабақ

 

 

 

 

 

1.

2.

3.

4.

5.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

стоматология кафедрасының отырысында талқыланды

 

Хаттама

 

 

 

Ортопедиялық стоматология кафедрасының

К.Д.Алтынбеков

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

. Беттің төменгі үштен бір бөлігінің биіктігі төмендемеген кездегі тістердің аса қажалуы, клиникасы, емдеуі

 

 

2. Мақсаты:

 

1) Білімді төмендегі сұрақтар бойынша қалыптастыру:

тістің жоғары дәрежелі қажалуының жіктелуі . Ортопедиялық стоматологияда науқасты бейін бойынша тексеру алгоритмі;

тістің жоғары дәрежелі қажалуы бар науқасты тексерудің клиникалық ерекшелігі;

науқасты ортопедиялық тексерудің негізгі әдісі;

науқасты ортопедиялық тексерудің қосымша әдісі;

медициналық есеп — тіркеу құжатты енгізу ережесі.

 

2) Операциялық дағдыларды қалыптастыру:

науқастың шағымын анықтау және нақтылау;

анамнез жинау;

тексерудің нәтижесін интерпретациялау және жүргізу;

электроодонтодиагностика және интерпретациялау;

рентгенологиялық зерттеу нәтижесін интерпретациялау;

есеп — тіркеу құжатын толтыру.

3) Коммуникативті дағдыларды дамыту:

— жаңа терминдер мен түсініктемелерді жүргізу жолдары : «вербальді және вербаль емес комуникация», «шағымын нақтап анықтау» , «ауру анамнезі», «өмір анамнезі», «электроодонтодиагностика», «рентгенологиялық зерттеу нәтижесін интерпретациялау»

— вербальді және вербальді емес комуникация стоматологиялық ортопедиялық бейім бойынша науқасты тексеру.

 

4) Төмендегі сұрақтар бойынша құқықтық компетенцияны қалыптасыру:

— ортопедиялық бейім бойынша стоматологиялық науқасты тексеру хаттамасы;

— дәрігер — ортопед — стоматолог тіркеу- есеп беру құжаттамасы және оны енгізу, сақтау ережелері.

 

5) Студенттердің тақырыпты меңгеру уәждемесін (мотивациясын) дамыту:

— Тістердің аса қажалуы, этиологиясы, патогенезі, жіктелуі, клиникасы, салыстырмалы диагностикасы

Тістердің аса қажалуының этологиясын, клиникасын, диагностикасын білуді қалыптастыру.

 

4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтары:

Тістердің жоғары қажалғыштығы, этиологиясы, патогенезі.

клиникалық көрінісі.

клиникалық көрінісі.

.

лары.

кездегі тістердің аса қажалуының клиникасы.

емдеу әдістері.

 

ситуациялық есептерді шешу, кіші топта жұмыс жасау.

Үш тілде глоссарий құрастыру (қазақ, орыс, ағылшын).

сағат есебінде)

Сабақ сатылары

Сабақ сатыларының

құрамы

Оқыту әдістері

Бақылау әдістері

аңдауы бойынша)

1

Кіріспе сатысы

Танысу, белгілеу тақырыппен, мотивациялық мінездемесімен, мақсаттары және міндеттерімен таныстыру.

2

Дайындық бақылауының деңгейі

Білім деңгейін анықтау

1.Ауызша сұрау

2Жазбаша сұрау

3. Қалыңдаған сұрау

4.Блиц-сұрау

5.Тестілеу

45

3

Негізгі саты

1. Дәрігер стоматолог ортопедтің жұмыс орнын дайындауын көрсетеді

 

Студенттер кіші топта (2-3 адам) науқасқа клиникалық тексеру жүргізеді (волонтерда).

Түсіндіру,

демонстрация, талдау, оқытушының жұмысын бақылау

 

Кіші топта жұмыс жасау

1.Коммуникативті дағдыларды тіке бақылау

 

Үзіліс

 

 

 

 

– жалғасы

1. Дәрігер стоматолог ортопедтің жұмыс орнын дайындауын көрсетеді

адам) науқасқа клиникалық тексеру жүргізеді (волонтерда).

Түсіндіру,

демонстрация, талдау, оқытушының жұмысын бақылау

жұмыс жасау

1.Коммуникативті дағдыларды тіке бақылау

Сапаны бағалау сатысы

імді қорытынды бақылау

 

Жазбаша сұрау

Қалыңдаған сұрау

сұрақ

ілеу

Кері байланыс құру

 

 

 

 

.

 

 

Келесі тақырып бойынша түсінік беру

 

 

 

Барлығы

 

 

 

минут

 

:

М.Мед. 1998 г.

стоматология.М.Мед. 1998.

5. Руководство по ортопедической стоматологии В.Н.Копейкин.1998.

6. Пономарев В.А. Механизм развития и способы устранения зубочелюстных деформаций. М.Мед.1994.

Руководство по стоматологии. Ростов на Дону 2002.

И.А. Влияние света гелий-неонового лазера на течение пародонтита и

сахарного диабета в эксперименте. Диссертация кандед.наук. Алматы 1983.

 

:

жастағы Н., атты науқас ортопедиялық стоматология клиникасына тістерінің жоқтығына, сезімталдығына, эстетикалық жағдайының бұзылуына, шайнау қызметінің бұзылуына шағымданып келген. Ортопедиялық ем жүргізілмеген.

0 0 0 0 0 0 0

————————————-

8 7 6 5 4 3 2 1 ! 1 2 3 4 5 6 7 8

————————————-

0 0 0 0 0 0 0

 

Объективті: сақталынған тістердің сауыты 1/3 биіктікке қысқарған. Перкуссияда ауырмайды. Тістердің кесу қыры мен төмпешіктері қажалған, дентин қабаты көрінеді. Рентген суретте: альвела сүйегінде өзгерістер байқалмайды.

Сұрақтар:

1. Диагноз.

2. Ем жоспары.

 

жастағы Н., атты науқас ортопедиялық стоматология клиникасына тістерінің жоқтығына, сезімталдығына, эстетикалық жағдайының бұзылуына, шайнау қызметінің бұзылуына, буынының ауыратынына шағымданып келген. Ортопедиялық ем жүргізілмеген.

87654321 ! 12345678

0000 0 0 0 0

Беттің үштен бір бөлігінің биіктігі бұзылған, кішірейген, мұрын ерін, иек асты қатпарлары айқындалған. Сақталған сауыттары тек қана мойын бөлігі қалған, сезімталдығы жоғары.

Рентген суретте: өзгерістер байқалмайды.

Сұрақтар: 1.Диагноз қойыңыз.

2. Ем түрін таңдаңыз.

Үш тілде глоссарий құрастыру (қазақ, орыс, ағылшын).

2. травматическая окклюзия

стираемость зубов

снижение высоты нижнего отдела лица

зубов

рефлекса

7.функциональная недостаточность твердых тканей зуба

8.цельнолитын несъемные протезы

9. съемные конструкции

1. қышқылдың әсері

2. жарақатты окклюзия

3. тістердің аса қажалуы

4. беттің төменгі бөлігінің биіктігінің төмендеуі

5. тістердің жайылмалы аса қажалуы

6. миотатикалық рефлексті қайта құрастыру

7. тістердің қатты тіндерінің функционалды жетіспеушілігі

тұтас құйылған алынбайтын протездер

конструкциялар

пластмассалы каппа

acid exposure

traumatic occlusion

increased abrasion of teeth

reducing the height of the lower portion of the face

h

6.

functional failure of dental hard tissues

prosthesis

construction

plastic kappa

 

 

 

беті

 

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *